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老年人学唱歌先要从心理教学开始

2013-09-24 15:24:48   来源:   评论:0   点击:
歌唱是由呼吸、发声共鸣、咬字、吐字共同参与协调动作的组合,是大脑对歌唱机能的有意识控制和潜意识控制,是非常适合老年人参与的艺术体验活动。但是老年人在演唱过程中往往因为方法不当而产生沮丧、失落等心理

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3. 强调基本功的训练

很多老年人在上声乐课的时候不喜欢练习呼吸、视唱、节奏等基本功,对练声也不是很感兴趣,笔者经常听一些学员说:“练习这个又没有什么意思,还是多带我们唱唱歌吧。”其实错了,声乐是一门艺术,也是一门科学。歌唱者是以自己身体的有关器官做为乐器来进行演奏的艺术家,而如何合理自如的运用这些器官合奏是一个大问题,需要歌唱者不停的练习才能找到其中的窍门。并且老年人在学习过程中容易忘记,所以要学会不断反复练习,不能怕麻烦和枯躁,这样才能掌握正确的发声和呼吸方法。在笔者的声乐班了,大多数学员通过三年的学习提高了演唱技巧,意识到了加强基本功的训练的重要性。不过通过实践发现,辅导老年人歌唱有别于专业歌唱者,他们不愿意听讲高深的声乐理论,需要地是深入浅出,易于操作的呼吸和共鸣的基本办法,所以教学者在教学过程中还是要注意示范以及取材要简单易模仿。

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