5．提高学生情感表达的途径
老年人的学历不一定比年轻人高，但是生活经历一定是丰富的。在学习歌曲的时候，先要使他们充分了解作品内涵和作曲家风格以及创作背景，然后通过自身的思考和理解，才能精确把握作品内涵，了解作品的情感风格，并能用自己的歌唱技巧来表达作品的风格。如《生活是这样美好》这部作品中，描写的是歌者对生活的热爱的感慨。用缓慢的速度来演唱，虽然也体现了抒情的心情，但是如果用较快的速度，以诙谐活泼的情感演唱，则更加能表示青年人热爱生活的心态和年轻活泼的精神，使主人公的身份与形象得到统一，歌曲的感情与主题也得到了完美的发挥。当一首新歌被唱熟了之后，可根据其语言的特点，感情的需要，自然而然地在音调的旋律音上增加一些其他的装饰音，唱起来会更加动人和自然，听起来会更加有味道或更具美感。
