6. 加强舞台实践训练
很多老年学员在上大课时演唱表情自然丰富，音色甜美圆润，但是邀请他们个别上来表演的时候却往往会变得紧张，面部表情僵硬，声音晦涩暗哑，有些还会唱走调。歌唱者在上课、演出、比赛时，由于外界环境对自己身体内部的刺激而产生的心理反应，如果表现为不良状态，演唱水平就要受到影响。18世纪著名声乐教授吉·曼契尼在《关于花腔唱法的一些想法和实践体会》中指出：“当众表演的时候，永远不要胆怯、畏惧和软弱无力。”要克服胆怯心理，就要迫使学生多演出，逐渐习惯当众演唱。因此，在老年人学习的过程中，教师可以安排一小段时间让他们上讲台来表演，还可以在一段时间后进行一个小节汇报表演，鼓励学员参加学校和社会组织的各种演出，在经过多次的实践后，有很多老年学员逐渐克服了怯场的心态，培养了良好的心理状态，获得了良好的歌唱自信心，取得了满意的演唱效果。
