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老年人带隔代人要注意孩子心理健康

2013-06-21 19:47:17   来源:   评论:0   点击:
很多老年人帮助子女带孩子,其间往往会忽略孩子的心理健康卫生问题。据中国儿童心理卫生中心统计,目前全国有三千多万儿童存在不同程度的心理问题,占了儿童约10%的比例,而且这个比例还在逐步增长。调查显示,其...

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很多老年人帮助子女带孩子,其间往往会忽略孩子的心理健康卫生问题。据中国儿童心理卫生中心统计,目前全国有三千多万儿童存在不同程度的心理问题,占了儿童约10%的比例,而且这个比例还在逐步增长。调查显示,其高峰期为7-10周岁的儿童,也就是说大多为入学不久的小学生。从这组数字,我们可以看到老年人关注儿童心理卫生的重要性。

何为儿童心理卫生

儿童心理卫生是一门新兴的科学,它是研究如何依据儿童的心理年龄特征和心理的个别特征给予良好的社会影响和教育训练,使儿童一代聪明智慧、情绪稳定、意志坚强、具有良好的性格和社会适应能力,在德、智、体、美诸方面得到全面健康发展。

心理卫生与年龄的关系

需要指出的是,关注儿童心理卫生,必须具有针对性,因为儿童心理卫生与儿童的年龄有很大关系。儿童在每个年龄阶段各有其典型的、稳定的心理特征。心理学界一般把儿童的年龄阶段划分乳儿期(0-1岁)、婴儿期(1-3岁)、幼儿期(3-6、7岁)、童年期(6、7-11、12岁)、少年期(11、12-14、15岁)。由于每个年龄段的儿童有不同于其它年龄阶段的本质的、典型的心理活动特点,所以做了爷爷奶奶姥姥姥爷的老年朋友必须有针对性地实施教育和训练。

其一,不要超越儿童年龄阶段,使儿童对教育内容及方式都感到力所不及。其二,退化性培养和过度保护,即孩子的心理发展水平已经提高了,老年人仍按以往的方式对待孩子,施加过度的保护措施。这会延缓了孩子的心理发展。

家庭环境与儿童心理卫生

值得注意的是,针对学前期儿童,他们最容易受家庭环境的影响。比如,孩子在过分赞扬声中生活,他将变得自负;而在羞辱中生活他将学会自卑;在缺乏温暖的环境中生活,他将变得冷漠……所以,这一阶段,老人们对隔代人的引导特别重要,各位家长应该给孩子更多的家庭温暖,更多的亲人、父母之爱,应该鼓励孩子学会自尊,让他们学会自信,给予适当的表扬;给孩子平等的生活,让他们学会公正。

小贴士:

学前期是儿童智力发展的关键期、最佳期。他们脑细胞数基本达到成人的水平;脑重、脑体积也接近于成人;神经纤维分枝多,神经通路比成人更容易接通。这一时期加强刺激,实施各种教育和训练,有利于建立各种神经反应经络,保持脑活动的活跃状态,开发智力。

精神锻炼与儿童心理卫生

对于学龄前儿童,在这一时期经受一些精神锻炼也很必要,比如适度增加一些困难的环境,锻炼孩子适应环境的能力。再如放手让孩子去交朋友,与同龄的孩子接触,参与孩子间的纠纷处理等,以锻炼孩子的人际适应能力。还可以根据孩子的具体情况,安排一些需要胆量、耐受力和心理承受力等方面的锻炼,以促进儿童心理健康。

总之,儿童心理卫生最容易被老人们忽略,不少老年朋友可能认为,孩子还小,只要不生病、身体好就行,就算帮了自己子女的大忙了,而这种观念显然是错误的,在关注身体健康的同时,必须重视心理卫生方面的教育,才能达到所谓的“身心健康”。我们老年人也要在隔代人的教育上坚持科学的原则才行。

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