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隔代人教育要保持一致性原则

2013-08-04 21:45:08   来源:   评论:0   点击:
我们大家都知道一辆车,一个人用力拉,一个人用力推车子就会向前走,相反,如果一个人用力拉,而另一个人却用力拽,车子还怎么前进呢。说到这里,也许有人会说,这道理谁不懂啊。这种生活中的常识大家都十分清楚...

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我们大家都知道一辆车,一个人用力拉,一个人用力推车子就会向前走,相反,如果一个人用力拉,而另一个人却用力拽,车子还怎么前进呢。说到这里,也许有人会说,这道理谁不懂啊。这种生活中的常识大家都十分清楚,在教育孩子的问题上其实也是一样的,也是需要爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈要方向一致的合力。如果家人行不成合力的话,不仅说不上教育,还会把孩子“教坏”。

家庭成员中的文化差异不可避免,但是应该在一定的范围内尽可能地配合默契,这样才有利于孩子不断健康成长,这就是我们开头提及的家庭教育的“一致性原则”。

我们试想一下,一个不大的孩子,这件事爷爷说做得对,而奶奶却说做错了,这让本来还搞不清问题的孩子更是是非难辨、无所适从。长期在这样的环境中长大的小孩子则难免形成心理障碍,甚至导致畸形人格。

对待孩子,有的老人耐心多些,有的老人脾气急些,这个时候就更需要相互协调,取长补短,避免由于过于耐心而流于迁就,或是由于急躁而走向粗暴。

有些祖辈们过于迁就孙辈,这给家庭教育带来了不少麻烦。的确也许父母的默契还容易一些,而父辈与祖辈之间的默契反而更要困难一些。我们自己也是深有体会,自己的儿女有时急起来还会拍上两巴掌,可是见到隔辈人,即便出了圈的是好像也急不起来了。因此容易造成对隔辈人的过分迁就。

所以在这里要提醒我们老年朋友给孩子们帮忙一定要帮到点上,千万不要帮了倒忙。

 

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