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老人对隔代人小学期间容易产生的负面影响

2013-08-20 01:00:00   来源:   评论:0   点击:
人们对于隔代教育的看法褒贬不一,有的认为隔代教育对于三代人都有益处。首先是老人,流水不腐,盖因动也。老年人照看孙辈也是一种有益的劳作。养生者须知虽无至大疲.但形要小瘦的千年古训。其次是父母,此刻的...

二、隔代教育对小学生在亲情上的影响

父母是孩子的第一任教师,孩子们需要父母的爱。我校有个五年级学生,父母离异,她和奶奶一起生活。在奶奶的教育下,淡忘了母亲。有一次, 我问她:“你妈妈想要你的一张照片,可以吗?”她低下了头。不说话。显然.女孩的妈妈也是很难登上这个家门的。女孩从小就接触到大人的纷争.成为牺牲品,而奶奶的教育又是如此落后.不让她享受健全的亲情,孩子在缺乏母爱的过程中成长,试想一下,这样的家庭环境.对孩子的影响该有多大?

三、隔代教育对小学生心理上的影响

在隔代教育中。大部分小学生都在物质上得到了无微不至的关心. 可就是这种无微不至、溺爱、放任的教育方式,使小学生们在心理上受到极大的影响。如在学习方面:一提到学习就烦躁.不能按时完成作业,对学习缺乏自信.这一方面是因为祖辈不重视孩子的学习情况所造成:在情绪方面:遇到一点儿小事就担忧、心神不定、坐立不安、心胸狭窄、好猜疑等,这一方面是祖辈对小学生社交教育很少,使他们感到孤独而形成。在情绪方面存在问题的小学生在一个班大致要占1O%左右。情绪是心理发展是否健康的重要标准,它的影响广泛且持久,若不良情绪长期得不到调节,则很容易导致心理疾病。

 

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