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老人夸孩子“聪明”不如夸孩子“努力”

2013-12-27 01:11:34   来源:   评论:0   点击:
美国心理学家为此选取了纽约十几所学校的400 名五年级的学生进行了4 轮实验。在第一轮实验中,研究人员让这些学生在一定时间里完成一组拼图游戏,这组游戏比较简单,符合学生们现有的水平,但难度是慢慢加深的

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美国心理学家为此选取了纽约十几所学校的400 名五年级的学生进行了4 轮实验。在第一轮实验中,研究人员让这些学生在一定时间里完成一组拼图游戏,这组游戏比较简单,符合学生们现有的水平,但难度是慢慢加深的。之后,研究人员给他们打分,并告诉他们各自的分数,同时给每人一句话的表扬。表扬分为两种:一种是表扬他们的智商,如你一定很聪明;另一种是表扬他们的努力,如你一定做得很努力。

接下来是第二轮实验,还是做拼图游戏,但要面临两种选择:一种是选择比之前更难的题目,另一种选择难度和之前的一样。结果显示,在被表扬努力的学生中有90% 的人选择了更难的题目,而被表扬聪明的学生中有绝大数的人都选择了简单的题目。为什么这些“聪明”的学生反而选择 “原地踏步”呢?

心理学家认为,虽然表扬孩子聪明能够让孩子感觉很好,但同时会造成他们害怕失败、逃避挑战的心理,这是因为他们担心自己的 “聪明”形象会因一次失败而蒙上污点。而且,这种表扬似乎也在暗示孩子无需努力就可以成功,让他们逐渐失去努力的动力。而肯定孩子的努力,即使是失败了,他们也会觉得不是因为自己不行,而是努力不够,这样对学习的渴望就会超过对失败的害怕。所以,这些孩子才更愿意接受挑战,而且还会取得更大的成功。

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